لا موهبة دون علم

لا يمكن ان نشتري موهبه .. ولا نصنعها .. ولكن يمكن ان ننشيء جيل متعلم .. واعي .. مدرك لما حوله .. متفهم قضاياه وهمومه .. يعمل من اجل امته وارضه ووجوده .. كما لا يمكن ان نشتري حضارة .. لكن يمكن ان نصنعها .. عندما نبدأ في البناء ونصر على اقامة مجتمع يحترم العلم والعلماء ويعطي كلا حقه في طريقة بناء وطنه وارضه ومجتمعه .. وقد حمل الانسان ارثا عبر التاريخ توارثه هبر جيناته .. فظهرت انماط تتوارث بعضها .. فتظهر تارة .. وتختفي تارة .. لكنها لا تموت

والمواهب من الامور الهامة في تقدم ورقي المجتمعات .. فرب موهبة تظهر وتستمر تكون علما في حضارتها وتغييرا في نمط فكرها وثقافاتها .. لكن هذا يتطلب فهما وادراكا وتوعية ورعاية .. ويتطلب مؤسسات حاضنة وفاعلة .. كي ترتقي بهذه المواهب الى الامل المرجو ممنها .. فالموهبة لا تصنع مجدا ولا اسما ولا حضارة ان لم تكن ترافقها علوم .. فمن كانت موهبته في الرياضيات لا يمكن ان يتقدم صاحب هذه الموهبة ان لم يكن على دراية بعلم الرياضيات الواسع .. الذي يحمل قوانين وابعاد واشكال وفنون وعلوم وفروع لا تنتهي .. 

والموهبة تبدأ منذ الصغر وتكبر مع صاحبها.. لكنها تكون قويه ومؤثرة في بداياتها الاولى .. ثم تتراجع مع تقدم السن .. وذلك لاسباب وجيهه .. منها ضعف الذاكرة التي تعتمد عليها الموهبة .. ثم خبو النفس من النشاط والحيوية التي كانت عليه عندما كان صاحب الموهبة شابا .. لكن الموهبة التي معه لا تموت وتظهر احيانا بشكل مفاجيء لتكون محطا للانظار لكنها ليست مؤثرة .. كما لو كانت في بداياتها .. انما هي لمحات ظهرت ثم خبت ..

وقلنا ان الانسان يحمل ارثا .. هذا الارث قد يظهر فجأة على شكل اختيارات .. فمثلا اسرة لم تعرف الشعر منذ 500 عاما ثم فجأة ظهر فيها شاعرا لم يكن ابيه ولا جده ولا احد من سلالته يوما شاعرا .. وهذا يعني ان شيئا في خريطة هذه الاسرة كانت كامنة طوال هذه السنوات .. ظهرت فجأة .. وربما هناك مواهب اخرى لكن هي اختيارات لا نعلم كيف يتم صياغتها واظهارها ...

هناك شيئا خفيا يسيطر على شيفرة الخلق .. وهي شيفرة موجودة في كل انسان .. ليس لها مركز اساسي .. هي منفصلة .. ومترابطة في جسد الانسان .. مشكلة دائرة ضخمة وعملاقة تتخاطب من خلالها عير الشيفرات الخفية الاخرى التي لا نعلم عنها شيئا .. فلا نعلم سيطرتها ولا ادارتها ولا مركز تحكمها لكننا نعلم  هندستها وخريطتها .. 

ويمكن اكتشاف المواهب بسهولة .. حيث يمكننا ان نكتشف الرسام والنحات والكاتب والمطرب والملحن  ومن يملك القيادة .. وصاحب البيان وغيرها من المواهب .. فالرسام مثلا يمكننا ان نكتشف موهبته من خلال توزيعه للالوان ومن خلال فكرته التي قدمها .. ومن خلال حرفته في رسم الشخصية او المشهد او الرمز الذي يريد توصيله لنا .. والكاتب يمكننا ان نكتشف موهبته من خلال ترابط  كلماته وحسن صياغتها وابداع حرفها .. فنكتشف مثلا ان هذا الكاتب ساخرا او هذا الكاتب ناقدا او هذا الكاتب قصاصا او .. الخ .. فقد يكتب الكاتب موضوعا تشعر فيه انه يصلح ان يكون كاتب قصة .. 

والامثلة في ذلك كثيرة .. فمثلا الكاتبة الزين تمتلك موهبة هائلة .. هي كاتبة فعلا .. لكن ينقصها شيء اساسي هو تخريج هذه الموهبة للنور .. فهي تكتب في صفحات هلامية .. تقرأ ثم تطوى .. اي انها لا تكتب في عَلمْ .. باللام المفتوحة .. اي في مكان يؤمه المثقفون مثلا .. او .. يقرأه الخاصة .. فالكتاب لا يشتريه الا من احب قلمها او أحب روايتها او قصتها .. عكس الصفحة الهلامية التي يمكن الدخول عليها باي وقت وبالمجان وبدون تعب ..

وقد عرضت اسمها في احدى محاضراتي وطلبت من الطلبة الدخول على مدونتها والنظر فيما لفت نظرهم في قلمها .. وبالفعل استلمت الكثير من الكتابات التي اجتمعت جميعا على موهبة فذة .. وسأنشر بعضا من هذه الملاحظات ( ان شاء الله ) والتي ستكون لها فائدة كبيرة لها ولغيرها ممن يمتلكن موهبة كموهبتها ...

هناك كاتبة لفتت نظري قرأت لها مقالا أثارني وادهشني .. وذلك لوجود موهبة السخرية اللاذعة في قلمها .. وهي الكاتبة ستيت حسب الله فوجئت بها .. وسأحاول متابعتها ونشر بعضا مما تكتبه فهذه البنت تستحق منا التشجيع والرعاية ...

واذا تكلمنا عن الشعر مثلا .. فقد تقرأ كلمات تهزك من الاعماق .. فصاحبها يملك حس الشعر ولا يملك فنه وعلمه .. فهذه الكلمات التي تهزنا لا يمكن نشرها في المحافل الادبية والثقافية والفكرية التي تعني بالشعر .. بسبب كسرها .. حيث ان الشاعر يجب ان يتسلح بتفعيلة وعروض وايقاع وقافية وغيرها من علوم الشعر ..

لنأخذ مثلا هذه التفعيلة فاعلاتن فاعلاتن فاعلات .. ان لم تكن ملما بها فان شعرك سيكون مكسورا .. وحتى نفهمها نقول هكذا 

فا ... علاتن ..... فا ... علاتن ..... فاعلات  =- يقابلها هذا الشعر

يا .. الهي     .. يا .. مجيب الدعاء ... وهنا الدعاء تمد باربع حركات حتى تتوازن مع علاتن .. وهكذا ..

الموضوع طويل وشائك .. لكن في قلة توضيحه يكفي عن سرد طويله